我が家の子供向き不向き習い事

子供に習い事をする際何がおすすめなのか子供を持つ両親にとって永遠の課題です。LITALICOワンダー(リタリコワンダー)水道橋教室の無料体験

その解決策として私がやってきたのは、①子供がしたいかしなくないか聞いてみる②とりあえず1回体験でも良いので経験させる③子供が〇〇やりたいと言ってきた習い事を経験させるこの3つです。個人的に気を付けていることは、親の価値観で物事を考えないことです。どうしても親だと経験や知識が邪魔をして、これはダメと判断しがちです。

もちろんその経験や知識が役立つこともあるので全部がダメとは言わないです。でもとりあえず経験させて様子を見ます。そして続けれそうであれば継続しますし、本人が拒否反応を示したら辞める、その繰り返しだと私は考えます。今は、水泳とピアノを習っています。

今のところ継続しているのでこのまま続けさせたいと思っています。ひょっとしたらまた増えるかもしれませんが極力応えていきたいと思います。またこれから大きくなると、塾など勉強面でも習い事を行かせることになるでしょう。その場合も基本は変わらずまず本人の意思やこちらの意見を交えたうえで経験させるようにしていきます。

向き不向きはやってみないと分からないですし、不向きだと思っていてもやってみたら実は得意だったということもあります。

辞めるか続けるかで悩みます

小学2年の娘がピアノを習い始めて4年になります。最初は簡単で幼稚園だったこともあり、時間にも余裕がありました。家でも楽しく遊び感覚で弾いていました。

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しかし、小学生になり、帰宅時間も遅くなり始めると練習をあまりしなくなりました。元々、本人が好きで始めた訳ではなく、歌が好き、音感がいいからピアノをやってみたら?という周りの意見もあり、始めました。親の私が周りに流されてしまう性格もあり、軽い気持ちで始めました。レッスン自体は楽しいらしく、行きたくないということはないのですが、家での練習は全くしません。グループレッスンなので何とかみんなについていってるという状態です。

月謝も年々高くなっていますし、やる気があまりないのに続けたほうがいいものなのか、習い事はピアノしかやっていないので、とりあえず続けるか今まさに考えています。年に1回ほど発表会があり、みんなの前で発表する経験ができるのはとても良いことだと思います。

先のことはあまり考えずに始めたこと、親の自分が全くピアノを弾けないので教えることができずに、もう少し慎重に始めるべきだったかなと考えたりしています。3年生になっても続けるかどうか、子供とよく話し合って決めていきたいと思っています。